Аттестация
Раздел I «Результативность профессиональной деятельности по выявлению и развитию у воспитанников способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности»
КРИТЕРИЙ 1. Результаты участия воспитанников в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях (п.1.3) КРИТЕРИЙ 2. Результаты воспитательной работы и формирования социальной ответственности личности воспитанников, поддержка инициативы детей в различных видах деятельности (п. 1.5) Раздел II «Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования и транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности»
КРИТЕРИЙ 1. Результаты транслирования опыта практических результатов своей профессиональной деятельности (п. 2.1) КРИТЕРИЙ 4. Результаты участия педагогического работника в экспертной деятельности (п. 2.3) Раздел III «Результативность деятельности педагогического работника в профессиональном сообществе»
КРИТЕРИЙ 1. Результаты участия педагогического работника в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса (п. 3.1)
КРИТЕРИЙ 4. Результаты повышения квалификации по профилю деятельности педагогического работника (п. 3.3)
КРИТЕРИЙ 5. Награды за успехи в профессиональной деятельности, наличие ученой степени, звания (п. 3.4)
Профессиональные интересы: Развитие творческих способностей детей. Формировать красивые манеры, походку, осанку, выразительность телодвижений и поз. Избавлять от стеснительности, зажатости, комплексов.
Направление в работе: Развитие ребёнка посредством хореографического искусства
Образование
Окончила в 1999 году Сочинское училище искусств г. Сочи.
Присвоена квалификация: Организатор социально культурной деятельности, руководитель самодеятельного хореографического коллектива
По специальности: социально-культурная деятельность и народное художественное творчество.
В 2004 году закончила Ростовский государственный педагогический университет.
Присуждена квалификация: Преподаватель дошкольной педагогики и психологии.
По специальности «Дошкольная педагогика и психология»
Отношение к профессии
Хореография - искусство, любимое детьми. И работать с ними -значит ежедневно отдавать ребенку свой жизненный и духовный опыт, приобщать маленького ребенка к миру Прекрасного. Хореографическое искусство обладает редкой возможностью воздействия на мировоззрение ребенка.
